Soal PAT / UAS Tematik Tema 7 Kelas 3 SD MI Semester 2 Plus Kunci Jawaban Terbaru

  

Sahabat gemarsoal.blogspot.com disini tempat download soal terbaru dan kunci jawabannya, kami menyajikan soal PTS / UTS / UAS / PAT SD/MI dengan kurikulum 2013 / K13 dan dapat digunakan untuk mengukur pencapaian peserta atau persiapan menghadapi ulangan di SD maupun MI. Untuk mendownload soal plus kunci jawaban link ada di bawah sendiri.

 

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2 / GENAP (PAS/PAT/UAS)

TEMA 7 KELAS 3 SD/MI

www.gemarsoal.blogspot.com

 

Nama : ……………………

Kelas/ Semester : 3/ II Genap

Mata Pelajaran : Tema 7

 

1. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling benar!

PPKn (KD.3.3)

1. Perhatikan gambar berikut!
   

 

Gambar di atas menunjukkan adanya keragaman dalam hal ... .

1. permainan kegemaran
2. makanan kesukaan
3. cara duduk di lantai
4. pakaian kegemaran

 

2. Hasan suka bermain kelereng, Fatimah suka bermain lompat tali, sedangkan Umar suka bermain sunda manda. Pernyataan tersebut menunjukkan adanya keragaman dalam hal ... .

1. makanan kesukaan
2. daerah tempat asal
3. lagu daerah tradisional
4. permainan tradisional

 

3. Ali berasal dari Jawa Barat, Zaenab berasal dari Sumatera, sedangkan Saidah berasal dari Jawa Timur. Pernyataan tersebut menunjukkan adanya keragaman dalam hal ... .

1. lagu daerah
2. rumah adat
3. daerah ssal
4. permainan tradisional

 

4. Gambar di bawah ini yang menunjukkan pakaian tradisional dari Suku Sumatera adalah ... .
   

5. Perhatikan gambar berikut!
   

Gambar di atas menunjukkan pakaian adat dari daerah ... .

1. Kalimantan
2. Jawa Barat
3. Sumatera
4. Irian Jaya

6. Kebiasaan yang berbeda-beda merupakan salah satu bagian dari ... .

1. perbedaan
2. persamaan
3. keberagaman
4. permusuhan

 

7. Sikap memahami dan menerima perbedaan kesukaan setiap orang yang sesuai dengan pengamalan Pancasila, yaitu sila yang ke ... .

1. kedua
2. ketiga
3. keempat
4. kelima

 

8. Bunyi dari sila ketiga dari pancasila, yaitu ... .

1. Persatuan Indonesia
2. Ke-Tuhan-an Yang Maha Esa
3. Kemanusiaan yang adil dan beradab
4. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

 

9. Sikap berikut ini yang seharusnya tidak ditiru agar tercipta persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....

1. menghargai adanya perbedaan
2. mengunggulkan daerahnya sendiri
3. menjunjung tinggi pancasila
4. memupuk jiwa patriotisme

 

10. Udin membawa combro dari Sunda. Edo membawa kue sagu dari Papua. Dayu menyiapkan sate lilit dari Bali. Pernyataan tersebut merupakan contoh keberagaman dalam hal ... .

1. suku adat di Indonesia
2. pakaian tradisional
3. lagu daerah
4. makanan tradisional

 

Bahasa Indonesia (KD. 3.6)

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 11 – 15 !

Alam Indonesia sungguh kaya. Kacang kedelai, jagung, dan kelapa adalah hasil pertanian. Telur, daging, dan susu adalah hasil peternakan. Semua itu adalah sumber pangan kita. Pangan artinya makanan. Alam Indonesia menyediakan sumber pangan kita.

Mengolah hasil panen dilakukan dengan teknologi pangan. Teknologi pangan adalah penggunaan ilmu pengetahuan untuk mengolah pangan. Teknologi pangan dapat menghasilkan makanan baru. Teknologi pangan menjaga agar makanan tidak cepat membusuk.

Hasil panen berlimpah dapat diolah menjadi makanan baru. Kacang kedelai dapat dibuat menjadi tahu, tempe, dan kecap. Susu sapi dapat diolah menjadi mentega, susu bubuk, dan keju. Teknologi pangan mengolah makanan agar tahan lama. Teknologi pangan sangat bermanfaat bagi kehidupan.

 

11. Kacang, kedelai, jagung, dan kelapa adalah contoh hasil ... .

1. peternakan
2. perikanan
3. perkebunan
4. pertanian

 

12. Telur, daging, dan susu adalah contoh hasil ... .

1. perkebunan
2. pertanian
3. peternakan
4. perikanan

 

13. Hasil pertanian dan peternakan adalah contoh sumber ... .

1. sumber papan
2. sumber pangan
3. sumber sandang
4. sumber daya manusia

 

14. Berikut ini adalah hasil dari olahan kacang kedelai, kecuali ... .

1. tahu
2. tempe
3. kecap
4. saus

 

15. Salah satu manfaat dari teknologi pangan adalah ... .

1. makanan menjadi cepat membusuk
2. makanan menjadi tahan lama
3. makanan menjadi lebih murah
4. makanan menjadi lebih menarik

 

16. Daya tahan makanan yang dikemas dengan plastik biasa akan berbeda dari makanan yang dikemas dengan kardus kedap udara. Arti kata yang bergaris bawah adalah .... .

1. mudah dimasuki udara
2. mudah dibuka
3. tidak dapat dibuka
4. tidak dapat ditembus udara

 

17. Letak ide pokok atau gagasan utama pada sebuah teks bacaan, yaitu ... .

1. di awal dan akhir kalimat pada teks bacaan
2. di semua kalimat pada teks bacaan
3. pada kalimat utama tiap paragraf
4. pada judul sebuah teks bacaan

 

Perhatikan bacan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 18 dan 19!

Bandeng presto adalah ikan bandeng yang dimasak dengan menggunakan panci presto. Panci presto menghasilkan uap air bertekanan tinggi. Hal itu yang akan membuat daging ikan menjadi lunak. Tidak hanya dagingnya, duri ikan pun akan melunak.

Bandeng presto ini dibumbui dengan bawang putih, kunyit, dan garam. Ikan yang sudah diberi bumbu kemudian dibungkus daun pisang. Setelah itu, ikan dimasukkan ke dalam panci presto yang dapat di kunci rapat. Lalu, ikan akan matang secara merata.

Setelah matang, bandeng presto dapat di kemas. Cara mengemas bandeng presto akan menentukan daya tahan ikan. Jika dibungkus plastik biasa, ikan akan bertahan selama 5 hari. Namun, jika dibungkus dengan menggunakan plastik tahan udara, ikan akan bertahan hingga 3 bulan.

 

18. Berikut ini merupakan keunggulan dari bandeng presto, kecuali ... .

1. daging ikan lunak
2. daging ikan bisa dimakan
3. daging ikan bisa tahan lama
4. daging cepat membusuk

 

19. Ikan bandeng presto apabila dibungkus dengan plastik tahan udara, maka dapat bertahan sampai dengan ... .

1. 5 hari
2. 1 minggu
3. 2 bulan
4. 3 bulan

 

20. Berikut ini merupakan contoh makanan hasil olahan yang bahan dasarnya menggunakan daging, kecuali ... .

1. sosis
2. mentega
3. kornet
4. bakso

 

Matematika (KD. 3.8)

21. Perhatikan gambar berikut!
    

Luas bangun di samping adalah ... .

1. 9
2. 8
3. 7
4. 6

 

22. Perhatikan gambar berikut!
    
    

 

Luas bangun di samping adalah ... .

1. 5
2. 6
3. 7
4. 8

 

23. Perhatikan gambar berikut!
    

Luas bangun di samping adalah ... . 

1. 4
2. 5
3. 6
4. 7

24. Perhatikan gambar berikut!
    

Botol yang memiliki volume paling banyak, yaitu milik ...

1. Edo
2. Siti    
3. Dayu
4. D. Udin

25. Perhatikan gambar berikut!
    

Gelas yang volumenya lebih sedikit, yaitu gelas milik ... .

1. Beni
2. Udin
3. Edo
4. Siti

 

KD. 3.9

26. Perhatikan gambar di bawah ini!
    

Garis simetri lipat ditunjukkan pada nomor ....

1. 1 dan 2 
2. 2 dan 3 
3. 2 dan 4
4. 3 dan 4   

 

27. Perhatikan gambar di bawah ini!
    

Bangun datar di samping mempunyai simetri lipat sebanyak ... buah.

1. 1
2. 2  
3. 3
4. 4

 

28. Perhatikan gambar berikut!
    

Jumlah simetri putar pada gambar di samping adalah ... .

1. 4 
2. 3
3. 2  
4. 1

 

29. Perhatikan gambar berikut!
    

Jumlah simetri putar pada gambar di samping adalah ... .

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

 

KD. 3.10

30. Perhatikan gambar bangun datar berikut!
    

Keliling bangun datar di atas adalah ... .

1. 14 satuan panjang
2. 12 satuan panjang
3. 10 satuan panjang
4. 8 satuan panjang

 

PJOK (KD. 3.7)

31. Perhatikan gambar berikut !
    

Anggota tubuh yang menggunakan alat pada gambar di samping adalah ... .

1. badan
2. lengan
3. kepala
4. kaki

 

32. Perhatikan gambar berikut !
    

Nama alat pengaman di samping adalah ... .

1. jas hujan
2. rombi tempur 
3. rompi renang
4. rompi berburu

 

33. Perhatikan gambar berikut !
    
     

Nama alat pengaman di samping adalah ... .

1. papan luncur
2. papan nama
3. papan tulis
4. papan tugas

 

34. Perhatikan gambar berikut !
    

Nama alat pengaman di atas adalah ... .

1. ban mobil
2. ban renang
3. ban sepeda
4. ban motor

 

35. Alat bantu yang digunakan untuk membantu agar tetap mengambang saat berenang adalah ... .

1. tabung oksigen
2. kaca mata renang
3. baju renang
4. pelampung

 

36. Perhatikan gambar berikut!
    

Agar dapat melaju maka yang harus dilakukan, yaitu ... .

1. kaki bergerak sambil mengayuh
2. tangan diam saja sejajar dengan badan
3. kepala ditundukkan ke bawah permukaan air
4. tubuh secara miring ke samping kanan dan kiri

37. Perhatikan gambar berikut!
    

 

Nama kegiatan yang dilakukan oleh anak pada gambar di atas adalah latihan ... .

1. gerakan pernapasan
2. gerakan mengambang
3. gerakan berjalan di air
4. gerakan meluncur

 

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 38 dan 39!

 

38. Sikap awal untuk melakukan kegiatan di samping adalah ... .

1. duduk
2. berdiri
3. jongkok
4. tengkurab

 

39. Kegiatan di atas dilakukan pada kolam yang ... .

1. dangkal
2. dalam
3. sedang
4. sangat dalam

 

40. Perhatikan gambar berikut!
    

Urutan gerakan meluncur di atas yang benar adalah ... .

1. 1 – 2 – 3   
2. 1 – 3 – 2   
3. 2 – 1 – 3
4. 2 – 3 – 1

 

SBDP (KD. 3.1)

41. Berikut ini adalah manfaat memberi hiasan pada suatu benda, kecuali ... .

1. menambah keindahan benda
2. menambah daya tarik benda
3. meningkatkan kreativitas si pembuat
4. meningkatkan nilai ekonomis benda

 

42. Berikut ini tidak termasuk unsur rupa dalam sebuah karya dekoratif adalah ... .

1. tema    
2. garis   
3. bidang
4. warna

 

 

KD. 3.2

43. Pola irama satu biasanya diiringi dengan ... .

1. petikan jari
2. tepuk tangan
3. musik ritmis
4. hentakan kaki

 

44. Pola Irama dua biasanya diiringi dengan ... .

1. musik ritmis
2. hentakan kaki
3. tepuk tangan
4. petikan jari

 

45. Susunan sekelompok bunyi yang muncul berulang-ulang secara teratur dalam sebuah lagu disebut ... .

1. pola irama  
2. melodi  
3. tangga nada
4. tempo

 

46. Perhatikan lirik lagu Rotiku berikut

1)        Rotiku persegi empat

2)        Kulitnya berwarna coklat

3)        Kututup rapat-rapat

4)        Supaya jangan dimakan lalat

Lirik lagu yang memiliki pola irama sama adalah ... .

1. 1 dan 2  
2. 1 dan 3  
3. 2 dan 3
4. 2 dan 4

 

KD. 3.3

47. Perhatikan gambar berikut!
    

Nama gerakan pada kegiatan pada gambar di atas adalah ... .

1. gerakan menenun 1
2. gerakan menenun 2
3. gerakan menjemur
4. gerakan memintal kapas

 

48. Perhatikan gambar berikut!
    

Nama gerakan pada gambar di atas adalah ... .

1. gerakan memintal kapas
2. gerakan menenun 1
3. gerakan menenun 2
4. gerakan menjemur

 

KD. 3.4

49. Alat yang digunakan untuk melakukan teknik memotong pada saat membuat karya mobil-mobilan dari kardus adalah ... .

1. gunting dan selotip
2. cutter dan penggaris
3. gunting dan cutter
4. selotip dan penggaris

 

50. Perhatikan langkah membuat mobil-mobilan berikut!

Tambahkan roda. Gunting piring kertas dengan ukuran yang sesuai. Tempelkan pada sisi kiri dan kanan mobil-mobilan.

Teknik yang digunakan pada langkah di atas adalah ... .

1. melipat dan memotong
2. melipat dan menyambung
3. memotong dan menyambung
4. melipat, memotong, dan menyambung

 

2. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan benar!

PPKn (KD.3.3)

51. Indonesia memiliki berbagai macam adat istiadat, suku bangsa, dan bahasa daerah yang berbeda-beda namun dengan adanya perbedaan ini justru menjadi ciri khas dari negara Indonesia. Apakah Semboyan yang tepat sesuai dengan pernyataan tersebut?

 

Bahasa Indonesia (KD. 3.6)

52. Setelah surat kabar, media komunikasi, seperti radio dan televisi, mulai berkembang

Apakah arti dari kata yang bergaris bawah ?

 

Matematika

KD. 3.8

53. Perhatikan gambar berikut!
    

Urutkan nomor volume dari yang paling sedikit sampai paling banyak !

 

KD. 3.9

54. Perhatikan gambar berikut
     

Berapakah jumlah simetri putar pada gambar di samping ?

 

KD. 3.10

55. Perhatikan gambar di bawah ini!
    

 

Fatimah akan memberi hiasan pita disekeliling kain sapu tangan miliknya yang berbentuk seperti gambar di samping. Berapakah panjang pita yang diperlukan Fatimah ?

 

PJOK (KD. 3.7)

56. Tulislah 3 larangan yang harus dilakukan oleh seseorang ketika berada di dalam kolam renang!

 

SBDP (KD. 3.1)

57. Perhatikan gambar berikut!
    

 

Apakah nama bangun datar yang digunakan untuk membuat motif pada gambar di samping?

 

 

KD. 3.2

58. Apakah tanda gambar pola irama yang berbeda pada lirik sebuah lagu?

 

KD. 3.3 Mengetahui dinamika gerak tari

59. Perhatikan gambar berikut!
    
    

Apakah nama gerakan pada gambar di samping?

 

 

KD. 3.4

60. Sebutkan 2 alat yang dapat digunakan untuk menyambung dalam membuat kerajinan mobil mainan dari kardus!

 

 

 

 

KUNCI JAWABAN PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

MATA PELAJARAN TEMATIK KELAS 3 (TIGA) TEMA 7

 

 

A. Pilihan Ganda

 

PPKn KD. 3.3

1. B

2. D

3. C

4. A

5. B

6. C

7. B

8. A

9. B

10. D

 

Bhs. Indo

KD. 3.6

11. D

12. C

13. B

14. D

15. B

16. D

17. C

18. D

19. D

20. B

 

MTK KD. 3.8

21. C

22. A

23. D

24. B

25. C

 

KD. 3.9

26. C

27. D

28. A

29. C

 

KD. 3.10

30. A

 

PJOK KD. 3.7

31. B

32. C

33. A

34. B

35. D

36. A

37. B

38. B

39. A

40. C

 

 

SBDP KD. 3.1

41. C

42. A

 

KD. 3.2

43. B

44. D

45. A

46. A

 

KD. 3.3

47. B

48. D

 

KD. 3.4

49. C

50. C

 

B. Uraian Singkat

PPKn

KD.3.3

51. Bhineka Tunggal Ika

 

Bahasa Indonesia KD. 3.6

52. Alat

 

Matematika KD. 3.8

53. 1, 5, 2, 4, dan 5

 

KD. 3.9

54. 2 simetri putar

 

KD. 3.10

55. 70 cm

 

PJOK KD. 3.7

56. Larangan yang harus dilakukan oleh seseorang ketika berada di dalam kolam renang diantaranya :

1) Dilarang meludah di dalam kolam.

2) Dilarang buang air kecil di dalam kolam.

3) Dilarang makan dan minum di dalam kolam renang.

 

SBDP KD. 3.1

57. Belah ketupat

 

KD. 3.2

58. Gambar alat musik

 

KD. 3.3

59. Gerakan memintal kapas

 

KD. 3.4

60. Selotip dan lem

 

 

Klik disini untuk mendownload soal plus kunci jawaban

 

Sahabat gemarsoal.blogspot.com demikianlah soal latihan untuk persiapan atau referensi dalam menghadapi ulangan semester di sekolah, semoga soal-soal tersebut dapat memberikan manfaat. Apabila terdapat kunci jawaban yang salah atau tidak sesuai mohon maaf, manusia tidak lepas dari lupa dan salah. Semoga siswa-siswi kita selalu diberi kesehatan dan kecerdasan serta ilmu yang bermanfaat.

Share this post